Séminaires de Recherche d’Entreprises

Des séminaires de recherche d’entreprises pour accélérer la signature d’une alternance ou d’un stage !

Offrez à vos étudiants une opportunité inégalée d’acquérir les compétences essentielles à leur épanouissement professionnel en proposant ces séminaires de recherche d’entreprises exclusif au sein de votre établissement. Conçue pour optimiser leur recherche d’entreprise dans le cadre d’un stage, d’une alternance ou d’un premier emploi, cette initiative vise à doter les étudiants des outils nécessaires pour exceller dans leur parcours professionnel.

En participant à ces séminaires de recherche d’entreprises, les étudiants seront non seulement capables de maîtriser la méthodologie de recherche d’alternance, de stage ou d’emploi, mais également de perfectionner leurs compétences en communication professionnelle. Ils apprendront à adapter leurs outils de communication en fonction de leurs objectifs, renforçant ainsi leur attractivité auprès des employeurs potentiels.

De plus, cette initiative les préparera de manière approfondie aux entretiens professionnels, en leur fournissant les connaissances et les compétences nécessaires pour se démarquer dans un marché du travail de plus en plus compétitif. En investissant dans ces séminaires de recherche d’entreprises, votre établissement démontre son engagement envers l’excellence académique et professionnelle, offrant ainsi à vos étudiants un avantage significatif pour leur future insertion sur le marché du travail.

Avec plus de 25 ans d’expérience professionnelle, Ana FERNANDEZ est coach professionnelle diplômée d’Etat.
Elle connaît :
– le marché du travail, notamment local (les emplois métiers, les secteurs professionnels, les bassins d’emploi….),
– les techniques de recherche d’emploi,
– les méthodes pédagogiques pour aider l’étudiant à maîtriser les étapes de sa recherche de stages ou d’alternance
– les techniques d’entretien individuel et d’animation de groupe.

Ana Fernandez coach professionnel est l’autrice de livres professionnels sur les techniques de recherche de stages ou d’alternance :
– Utiliser Internet et les réseaux sociaux pour trouver un emploi (Collection Studyrama)
– Maîtriser sa communication verbale et non verbale (Collection Studyrama)

Par ailleurs, elle écrit des articles sur l’insertion professionnelle pour des magazines axés sur la recherche d’emploi, d’alternance ou de stage.

Objectifs

Identifier leur projet professionnel
Savoir identifier leurs forces et leurs faiblesses
Savoir rédiger un CV en mettant en avant leurs compétences et connaissance tout en ayant une présentation attractive
Pouvoir rédiger une lettre de motivation adaptée à chaque offre
Etre capable de se présenter lors d’un entretien et de répondre aux questions
Avoir confiance en soi

Pré-requis, public et nombre de participants

PRE-REQUIS : Etudiants de l’établissement d’accueil, commanditaire de la formation

PUBLIC : Futurs apprentis ou stagiaires sélectionnés et orientés par l’établissement d’accueil. Les groupes sont constitués de candidats pouvant venir de différentes formations

NOMBRE DE PARTICIPANTS : Selon les groupes constitués (maximum 30 participants)

Programme

Comprendre les codes actuels du marché
Elaborer les outils de recherche de stage ou d’alternance (CV, lettre/mail de motivation, profil sur les réseaux sociaux)
Avoir une stratégie et un plan d’actions pour décrocher un entretien
Retrouver confiance en ses compétences («Savoir se vendre »)
Savoir interagir efficacement en entretien d’embauche
Faire le suivi de sa recherche de stage ou alternance

Le programme détaillé est fourni avec le document de contractualisation. La formation peut faire l’objet d’adaptations sur mesure.

A l’issue de cette formation, vous serez capable de :

– Elaborer un CV et une lettre de motivation
– Déposer votre CV sur les sites d’emploi
– Créer/compléter votre profil sur les réseaux sociaux (LinkedIn, Facebook)
– Etre prêt(e) à passer des entretiens de stage ou d’alternance

Modalités (lieu, durée, calendrier, tarifs, inscription)

LIEU : En présentiel dans les locaux du commanditaire (écoles/universités) ou à distance.

DUREE : 2 jours

DATES : Nous contacter. Le délai de mise en œuvre de cette formation est de 1 mois.

TARIFS : Nous contacter

INSCRIPTION : Contractualisation par convention de formation. L’inscription est ouverte jusqu’à 1 jour avant le déroulement de la session dans la limite des places disponibles.

Accessibilité aux personnes en situation d’handicap : n’hésitez pas à nous le préciser dans votre demande pour que nous vous contactions  pour l’adaptabilité de la formation.

Pédagogie (ressources, compétences acquises, évaluations, résultats)

RESSOURCES :
Interaction entre théorie et pratique : les concepts sont mis en pratique directement pendant la formation.
Méthodes variées (réflexives, actives et interrogatives) et techniques dynamiques et interactives : simulation, jeux de rôle, exercices, questionnaires d’intérêts.
Un support de cours est remis à chaque participant à la fin de la formation.
La formatrice favorise les échanges entre les participants, qui bénéficient d’un regard personnalisé et enrichi des apports de tous les membres du groupe.

COMPETENCES ACQUISES :
Co-construire avec chaque participant un projet professionnel réaliste
Elaborer un plan d’action personnalisé
Développer l’autonomie pour une recherche de stage ou d’alternance proactive
Augmenter sa confiance en soi
Faciliter l’appropriation des outils de recherche (CV, lettre de motivation, dépôt de candidature sur les sites d’emploi, utilisation des réseaux sociaux)
Gagner en aisance pour l’entretien d’embauche

EVALUATION : 
Au début de la formation : analyse par la formatrice du positionnement des participants grâce à un tour de table. Evaluation des acquis de la formation par la remise du CV, lettre de motivation, pitch d’entretien testé ou écrit et profil LinkedIn complété (celui-ci est vérifié sur 20 critères)

RESULTATS 2023 :
90% des étudiants trouvent leur stage/alternance en moins de 30 jours.
100% des étudiants recommandent cette formation.
Satisfaction des étudiants : 96% Très satisfait –  4% Satisfait

Ce taux de satisfaction prend en compte le contenu de la formation, la réponse aux attentes et aux objectifs, la qualité de la pédagogie et de la formatrice, ainsi que les aspects logistiques (accueil, lieu, durée et rythme). Il est calculé à partir de la consolidation des fiches individuelles d’évaluation de satisfaction de la formation.

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